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形势与政策教学大纲
2018-03-05 10:53  

best365体育官网平台“形势与政策”课程教学大纲

课程英文名称:Situation and policy

课程编号:170041-44                                课程类型:通识教育必修课

总 学时:16 /4学期                                  学   分:2

适用对象:本科一、二年级学生                         周 学 时:1

开设学期:第一学期、第二学期、第三学期、第四学期    开课单位:best365体育官网平台

先修课程:无                                         编写依据:2017版本科培养方案  

使用教材及参考书                                     编写时间:每年2月、7

教  材:《时事报告》,中宣部时事报告杂志社主编,教育部社会科学司思政工作司委托出版,每年的2月、7月。

参考书:《形势与政策》(新疆版),新疆文化出版社、新疆电子影像出版社,每年的2、7月。

《半月谈》、《瞭望》、《人民日报》及《求是》杂志等其它时事性期刊杂志、报纸等。

一、   课程教学目的和任务

通过对大学生进行形势与政策教育,帮助大学生了解和掌握国际、国内形势与国家方针政策,认清时代潮流,把握时代脉搏,正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策,开拓大学生视野,提升思想理论素养和政策水平。提高爱国主义和社会主义觉悟,明确时代责任,提高分析和解决社会问题的能力,为成长、成才打下坚实的思想基础。

二、   课程教学基本要求

1. 紧密结合党的重大理论创新和实践创新开展教学,根据教育部下发的每学期“形势与政策教育教学要点”,结合新疆、学校教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题,结合国家大政方针、新疆区情组织教学。

2. 课堂讲授实行线上线下混合式教学,鼓励和倡导学生运用线上相关资源和现代教育技术,培养学生客观上具备独立、正确、理性分析时事政治事件的能力。加强大学生思想政治教育,提高思想政治素质。

  3.坚持课程教学环节符合教育教学规律,具备导学、主体内容、评价反馈等基础环节,让学生了解国内外重大时事,认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策,提升思想理论素养和政策水平,统一思想、凝聚力量,坚定不移走中国特色社会主义道路。

三、课程教学重点和难点

重点:以教育部社科司每学期颁布的最新《高校“形势与政策”教育教学要点》为指导,采取团队授课的形式,围绕党和国家推出的重大战略决策和当代国际、国内形势的热点、焦点问题组织教学,通过专题讲授深入介绍我党重大理论创新、当前国内外的政治经济形势、社会热点事件。

难点:结合时政热点丰富面授内容,结合学生兴趣展开导学、讨论、作业的交流和分享,更好的提升学生学习积极性和主动参与性。

四、课程教学内容

[教学目的]

在教学中贯彻党的方针政策,加强时政和思想教育,引导学生正确把握国际国内的热点、难点,加强对于总体局势的认识,掌握观察问题、分析问题的基本方法。

[教学要求]

学会运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势,引导大学生正确认识国情,理解党的路线、方针和政策。

[重点难点]

重点:紧紧围绕党和国家推出的重大战略决策和当代国际、国内形势的热点、焦点问题,以中宣部、教育部《高校“形势与政策”教育教学要点》要求设计教学内容。

难点:有效引导学生正确认识当前国内、国际格局特点,认识大国关系发展趋势,关注热点问题演变动向。培养学生树立正确的“三观”,促进学生综合素质的全面提升。

五、实践环节

六、学时分配

总学时: 16学时×4  

其中课堂教学:16学时    实践教学:0  学时  

课堂教学学时分配一览表:

章 目

     

       第一专题   大政方针

2学时

第二专题    时事热点

2学时

第三专题    聚焦国内

2学时

第四专题    国际风云

2学时

第五专题    经济形势

2学时

第六专题    文化自信

2学时

面授(辅导、答疑、作业交流分享)

2学时

面授(辅导、答疑、作业交流分享)

2学时

     

16学时

七、课程考试形式和要求

实行学期考核制,每学期考核一次,采取开卷考试的考核方式。学生成绩由线上线下两部分成绩构成。线上线下各占总成绩50%,线上包括视频、作业、考试、在线时长等,学生完成观看视频、测试获得50%成绩,线下成绩由由考勤和作业构成。每学期由任课教师结合所讲授的专题或专家报告,确定一个题目完成作业,题目可以灵活多样,也可以小组为单位提交。

最终考核成绩=线上成绩(50%+线下成绩(作业加考勤50%)。

制定者:陈旭      审核者:杨丽     校对者:王舜

201712

教 材:

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